12月16日，《教学研究》第十一届编委会会议在燕山大学顺利召开。会议采取线上线下同步参会的形式，燕山大学校内编委于线下会场参会，校外编委通过腾讯会议参会。燕山大学副校长王德松、副校长李春玲，编委会主任赵永生，新一届编委出席会议。期刊社全体参加会议。会议由期刊社社长刘鑫刚、《教学研究》编辑部主任孙菊主持。

会议第一阶段，副校长王德松发表致辞，强调《教学研究》作为直接服务立德树人根本任务的学术平台，具有不可替代的战略价值。他提出，期刊应坚守学术本位，打造高质量内容高地；发挥引领功能，精心策划核心选题；强化协同联动，凝聚多方力量共推发展。

王德松致辞

期刊社社长刘鑫刚详细介绍了新一届编委的遴选过程。会议审议了《教学研究》编委会章程，讨论通过了编委调整建议名单。

王德松副校长为编委会主任赵永生教授颁发聘书，副校长、《教学研究》主编李春玲为会场新一届编委颁发聘书。

编委聘书颁发仪式

编委代表南京大学吕林海教授发言并对新一届编委会的成立表示祝贺。他回顾了自己在《教学研究》的论文发表经历，提出当前期刊发展要坚持学术导向与实践引领并重，建议聚焦教育强国建设、拔尖创新人才培养、教育家精神弘扬及中国自主知识体系构建等核心议题，通过重大主题策划，深耕学术细节，拓展宣传推广渠道。

编委代表吕林海发言

副校长、《教学研究》主编李春玲指出，期刊要明确核心工作思路，坚守学术本位，紧扣国家战略，锐意改革创新，拓展学术影响。她强调，需以‌前瞻性选题、严谨性研究、原创性成果‌筑牢学术质量生命线；紧密围绕“教育、科技、人才”一体化发展的国家重大部署，‌主动策划、系统组织专题研究‌；在坚持“内容为王”的基础上，‌积极探索知识传播与学术服务创新模式，提高期刊学术影响力‌。

李春玲讲话

会议第二阶段，《教学研究》编辑部主任孙菊围绕期刊建设基本情况、近况分析、存在问题与未来规划四个方面向编委汇报期刊建设情况。

之后，线上与线下编委围绕期刊定位、特色专栏建设、2026年选题计划展开深入研讨。北京师范大学周海涛教授、湖南师范大学刘铁芳教授、厦门大学郭建鹏教授、陕西师范大学龙宝新教授、广州大学武小鹏教授、华中师范大学邹红军副教授，以及燕山大学编委李昊、赵春梅、赵延治、顾广华发言。编委们认为，在期刊定位方面，应聚焦国家战略需求，将选题策划紧密对接国家重大教育战略，立足本土需求服务于知识体系建设与教育强国建设；在“大教学”视野下办刊，突出“教学研究”特色，将其打造成为教学研究的核心学术阵地。在特色专栏建设方面，需将现有“学习科学”专栏作为重点深耕方向，筑牢其作为期刊核心竞争力的地位。在2026年选题计划方面，除基本理论研究外，期刊可围绕“AI+教学”“产学研用”等主题策划专题，丰富专栏内容体系。此外，编委们还强调，应注重对青年学者的培养。通过搭建平台、优化投稿机制等方式，激发青年教师和硕博毕业生的学术热情，将其培育为优质稿源的重要后备力量。

编委周海涛发言

会议最后，编委会主任赵永生教授作总结讲话。他强调，编委会是期刊发展的核心智力支撑，需充分发挥其引领作用。针对《教学研究》未来的发展路径，赵教授指出，应聚焦产教融合、科教融汇、拔尖创新人才培养、人工智能赋能教育等国家战略需求，深化相关议题研究。他表示，本次会议为期刊明确了战略方向，优化了工作机制，规划了重点选题，凝聚了发展合力。他呼吁全体编委以深厚的学术底蕴为根基，以严谨的专业精神为准则，以团结协作的优良传统为纽带，共同推动期刊迈向更高层次。

赵永生讲话

以此次编委会的召开为起点，《教学研究》将在新一届编委的带领下继续坚守学术初心，以高质量建设为核心，优化稿源结构，扩大传播路径，不断提升学术影响力，为教育强国建设贡献力量。

线下会场

线上会场